晝講에 申鐔 등이 입시하여 薦規가 제대로 시행되지 않아 인재를 발굴하지 못하는 문제, 忠淸道 이외 지역에도 늦게 파종한 곳 등에 給災하는 문제에 대해 논의함
○ 午時, 上御養志堂晝講。入侍諸臣見上 上讀前受音禮記王制, 自中國戎夷, 至終身不齒訖。侍講官申鐔, 講自命鄕論秀士, 至不忍卑也故也章註。上受讀一遍。鐔釋文義曰, 鄕學中德藝已成者, 陞之司徒, 司徒察其才, 付之國學, 則司馬量才授爵, 其造士之法, 可謂詳察矣。今我國鄕薦館薦, 倣樣此規, 而公道不行, 人才未得, 可勝歎哉? 洪禹瑞曰, 我國薦規, 亦依此道, 而有才者不能致用, 誠可慨也。若令守令精擇, 監司考察以送, 則人才庶可得用矣。上曰, 鄕薦館薦, 其法甚好, 而世降俗末, 公不勝私, 漸不如古, 殊可惜也。趙泰耉曰, 諸侯太子, 凡民俊秀, 皆入太學云者, 其意與此同矣。司徒陞之於太學, 則大司馬, 考試其才而用之, 古昔造士之法, 可謂美矣。卽今鄕薦館薦, 只循其名而已, 可勝歎哉? 鐔曰, 濟濟多士, 文王以寧, 固在作成之如何耳。禹瑞曰, 以詩書禮樂, 敎之而作成者, 此大司徒之任也。其任, 卽我朝大司成也。卽今非不極擇, 而凡事未免疏漏矣。上曰, 雖如科第等事, 每至遷就 殊可悶矣。鐔曰, 大司成, 雖或得人, 必有自上申飭之事, 然後庶期其効矣。上曰, 然矣。鐔曰, 樂正者, 卽虞書典樂敎胄之意也。司馬辯論官才云者, 有才者授職之謂也。三代用人, 其難愼如此, 必見其可用, 然後用之, 後世官人之道, 殊□此矣。卽今官人, 不以□□雖宜於外而不宜於內者有之, 合於此而不合於彼者亦有之, 而混同收用, 以此國事不成, 此等事, 尤當惕念矣。上曰, 三代官人之難愼, 此可見矣。禹瑞曰, 敎士之規, 不但於春夏主禮樂, 秋冬主詩書, 亦不必只以文藝而已。雖如軍旅之事, 亦宜講習矣。鐔曰, 三代之時, 世家右族者, 與衆庶有別, 蓋念其先世功勞矣。此可爲後世法矣。上曰, 唯。朴權曰, 慶尙監司·全羅監司·忠淸監司狀啓, 纔已回啓, 水浸畓及木花田, 不可不給災, 而忠淸監司狀啓, 則晚付種, 亦請給災, 蓋晚移秧, 全不掛鎌處, 頗多云, 其在朝家軫恤之道, 似當給災矣。慶尙·全羅道, 亦當有晚移秧, 而姑無監司狀啓, 此似由於農形未及判斷而然矣。忠淸道晚付種, 若給災, 則全羅·慶尙道, 亦當一體給災矣。未知如何。趙泰耉曰, 前頭兩道監司狀啓之入來與否, 姑未知, 而以忠淸道之故, 竝與全羅·慶尙道晚付種, 而擧皆給災, 則必有虛實相蒙之慮矣。上曰, 予意亦然矣。三南似無異同, 而全羅·慶尙晚付種, 若又失稔, 則必有監司之狀啓, 姑待其狀啓聞後, 給災, 可也。朴權曰, 臣聞京畿監司之言, 則纔爲交龜, 未及狀聞, 而蓋京畿則比諸道稍優云矣。綿田災, 何以爲之乎? 姑待監司狀啓乎? 上曰, 新監司已出, 必有狀聞之擧, 姑待之, 可矣。權曰, 當初大臣以爲, 忠淸道, 若給晚付種與綿災, 則京畿·江原道, 亦一體給災, 爲宜云矣。今姑待其狀聞而後, 議送定乎? 上曰, 唯。泰耉曰, 若待諸道狀聞而後議定, 則恐有後時之慮矣。上曰, 受其任者論列然後, 事可仔細矣。權曰, 八道當給木花災, 而其區別極難, 大抵雖茂, 而不開花者有之, 雖不茂而開花者亦有之, 而入秋盡摘, 只有其莖, 災實何由而知之乎? 守令亦末由覈實, 若得分災, 則以大同災播給民間, 亦或以隱結私用者有之矣。今年木花, 則秋雨太多, 靑房盡落云, 擧將給災矣。若分付監司抄出綿田, 或給三分災, 或給二分災, 則庶無奸□之弊, 且期實惠之及民矣。下詢入侍臣而處之, 何如? 上曰, 此言何如? 泰耉曰, 災□分等, 大抵□難, 而至□□□則□難矣。雖葉蔽田而全未摘得, 或莖撲地而多數摘取, 故自前不給全災, 而今年則擧皆未摘云, 廟堂之議以爲, 不問摘與不摘, 只隨一境結數之多少, 分給大同災, 則雖一卜一束, 擧皆蒙惠云矣。若令監司, 十分精抄, 自朝家直給大同災, 則小民必□其軫恤之德, 而至給十分之□, 則似乎太過矣。上曰, 更議於廟堂諸臣, 稟處, 可矣。兪命雄曰, 纛□行祭之日已迫, 樂章有犯諱之字, 不可不趁速改進, 而卽今藝文提學引入, 大提學未差, 何以爲之乎? 上曰, 前大提學改進, 則似好矣。命雄曰, 前大提學, 今方引入, 所當牌招, 而承牌奉行, 未可期也。上曰, 使知製敎改進, 未知如何。事體重大, 不可爲之乎? 泰耉曰, 使知製敎, 問議於前大提學改進, 則未知如何。上曰, 使知製敎, 往前大提學家, 相議改進, 可也。諸臣以次退出。燼餘 郞廳 趙景觀 書。郞廳 李朝望 校。
○ 午時, 上御養志堂晝講。入侍諸臣見上 上讀前受音禮記王制, 自中國戎夷, 至終身不齒訖。侍講官申鐔, 講自命鄕論秀士, 至不忍卑也故也章註。上受讀一遍。鐔釋文義曰, 鄕學中德藝已成者, 陞之司徒, 司徒察其才, 付之國學, 則司馬量才授爵, 其造士之法, 可謂詳察矣。今我國鄕薦館薦, 倣樣此規, 而公道不行, 人才未得, 可勝歎哉? ...